Cursos y Educación Médica Continua

Curso-Taller Básico de Lengua de Señas Mexicana (LSM) para Profesionales de la Salud

Únicamente para la Ciudad de México y el Estado de México

Contexto

En el Artículo séptimo de la Ley General para la Inclusión de la Discapacidad se propone implementar programas de sensibilización, capacitación y actualización, dirigidos al personal médico y administrativo, para la atención de la población con discapacidad. En conjunto con los intereses sociales de la población mexicana, aprovechamos la oportunidad para crear este Curso Básico de Lenguaje de Señas. De acuerdo a la Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica 2014: Del total nacional de pacientes con discapacidad, 33.5% se caracteriza por una disminución en la capacidad auditiva. Por lo que académicamente, es fundamental que el personal de atención primaria a la Salud pueda dar una atención de calidad por medio de una comunicación tanto eficaz como eficiente.

Misión Capacitar al personal de salud para comunicarse y brindar atención médica de calidad a aquella población que sufra de alguna discapacidad auditiva o verbal.

 

Visión Generar profesionales de la salud competentes que, mediante el lenguaje por señas, posean una especial habilidad; que les permita valorar el estado de salud y mejorar la calidad de vida a aquellos pacientes con discapacidad verbal o auditiva.

Objetivo General

Facilitar al personal de salud los conocimientos suficientes en lenguaje de señas de para mejorar la calidad de atención en salud, en la práctica clínica diaria; con enfoque en el primer nivel de atención.

 

Objetivos Específicos

  • Reconocer los elementos básicos que componen la comunicación.

  • Asociar los conceptos del Lenguaje Mexicano de Señas, para realizar un adecuado interrogatorio, con el fin de poder realizar una historia clínica completa.

  • Conocer un vocabulario básico que le permita al personal de salud crear una relación médico paciente adecuada que culmine en un adecuado apego al tratamiento. Permitir, a través del Lenguaje, un empoderamiento del paciente respecto a su enfermedad.

  • Reducir la morbilidad y mortalidad de los pacientes que sufran de alguna capacidad que les permita comunicarse. Mejorar la calidad de vida de los pacientes con discapacidades auditivas.

Dirigido A

Todos los profesionales de la salud, que esté en contacto con pacientes que presenten discapacidades auditivas; Con énfasis en los habitantes de poblaciones rurales. Se incluye a médicos especialistas, médicos generales, médicos pasantes de servicio social, licenciados/técnicos en enfermería, técnicos en atención primaria a la salud (TAPS), técnicos en urgencias médicas y todo el personal interesado.

Temas a tratar

1. Introducción a la Comunicación.

2. Lenguaje Mexicano de Señas (LSM).

    i. Sordera Congénita vs. Adquirida.

3. Abecedario y numeración.

4. Tiempo, lugar, personas.

5. Conversación inicial.

    i. Saludos, composición gramatical e intención.

6. Signos y síntomas más frecuentes.

    i. Dolor, fiebre, tos, náusea, mareo, vómito, diarrea, palpitaciones.

7. Historia Clínica General.

    i. Identificación del paciente y Padecimiento actual

    ii. Antecedentes Heredofamiliares.

    iii. Antecedentes Personales.

    iv. Andrológicos y Ginecoobstétricos.

    v. Interrogatorio por Aparatos y Sistemas.

8. Urgencias.

9. Higiénico dietéticos y tratamientos.

    i. Ayuno / Dieta baja en grasa y carbohidratos.

    ii. Ejercicio o Reposo.

    iii. Periodicidad, medicamentos.

    iv. Nueva cita con el médico.

    v. Referencia al especialista adecuado.

10. Situaciones especiales.

    i. Defunciones, adicciones, planificación familiar.

    ii. Consentimiento informado.

Curso específico de 8 horas dividido en dos sesiones de 4 horas cada una en dos días

Curso en línea de 2 horas de duración para práctica y seguimiento.

Entrega de constancia con valor curricular.

Para mayores informes:

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